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信息技术与初中物理教学整合的实践及探索

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摘要 信息技术辅助教学,能多角度、全方位地提高学生的各种能力,刺激学生积极参与物理教学,增加信息量,拓展知识面,利于实现教学活动中心由教师向学生转变的改革;利于推进以单一的文字材料为主载的传统物理教材体系的变革。
作者 霍晶 樊海国
出处 《网友世界》 2014年第15期37-37,共1页 Net Friends
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