高职商务英语专业思辨能力培养探析

“思辨能力缺乏”是高职学生普遍存在的现象。本论文首先描述高职商务英语专业学生思辨能力的现状，然后阐述高职商务英语专业学生“思辨能力缺乏“原因，并进一步阐明进行思辨教学的必要性，最后提出在商务英语课堂中进行思辨教学有效途径。