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高职新生职业生涯规划教育实践
被引量:
1
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摘要
高职院校应在学生入校之初就从自我评估及环境分析、专业认知、确立职业目标、建立并及时调整职业生涯档案等方面做好职业生涯规划教育工作,以促使学生专业学习更具有针对性,职业目标更加明确。
作者
王小伟
机构地区
苏州健雄职业技术学院机电工程系
出处
《新西部(中旬·理论)》
2014年第9期137-137,155,共2页
New Western
关键词
高职
新生
职业生涯规划
职业目标
教育实践
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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