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美院学生公共课学习动机与需求的调查分析
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摘要
美院学生在公共课上的学习动机与需求是多样的,通过调查分析,了解和掌握当前学生学习公共课的动机与需求,发现引发动机与需求变化的原因,并针对相关原因给出相应的对策,对调整教学方向和教学内容,加强美院学生今后的公共课教学有重要意义。
作者
费翠
机构地区
中国美术学院社科部
出处
《内蒙古电大学刊》
2014年第5期110-111,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
公共课
学习动机
需求
调查分析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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