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儿童性别角色发展探讨
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摘要
性别角色是社会按照人的性别而分配给人的社会行为模式。性别角色发展是儿童自我意识和社会化发展的主要表现之一,因而历来是发展心理学家关注的一个问题。本文回顾了性别角色的主要理论,并就儿童性别差异、性别角色发展展开探讨。
作者
王逸如
机构地区
安徽师范大学教育科学学院心理学系
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第27期11-11,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
儿童性别
差异
性别角色
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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