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电教媒体在初中数学新课导入的运用
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摘要
在初中数学新课导入中,利用电教媒体具有重要意义,能够直观形象地展示教学内容、激发学生学习兴趣、促进教学工作顺利开展。在教学中为了更好地利用电教媒体进行新课导入,需要根据教学内容采取相应的措施,创设情境、设置悬念、提出问题、建立表象、利用故事,从而调动学生学习热情,更好地开展教学工作。
作者
郭丽
机构地区
如东县新光初级中学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第10期15-15,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电教媒体
初中数学
新课导入
创设情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2014年 第10期
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