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新课改下语文课堂如何合理运用多媒体技术
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摘要
多媒体教学手段的引入,改变了传统的注重认知、灌输、封闭的语文课堂教学模式,从而使课堂教学更具感染力、直观性和启示性。语文教师通过对传统、多媒体教学资源和教学行为进行有机、合理的整合,可以大大提高语文课堂教学效率和质量。
作者
康昕
机构地区
赣县第二中学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第10期42-42,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
语文教学
多媒体技术
合理运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2014年 第10期
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