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运用多媒体优势,构建高效数学课堂
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摘要
数学整合课就是以信息技术为手段,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具;为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会,丰富学生数学探索的视野。开展信息技术与数学课程整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径,是提高教育教学质量的可靠保证。
作者
陈金枪
机构地区
永春汤城中学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第10期43-43,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体技术
课程整合
学习方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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