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有效运用电化教学,为数学课堂注入生机与活力
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摘要
电化教学能够快速提高教学效率,实现对人才高质量、高效率的培养作用。本文拟结合小学数学课堂,就有效提升小学数学课堂的丰富性、有趣性、知识性等,提出一些建议。
作者
吴华平
机构地区
盐城市人民路小学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第10期58-58,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学数学
电化教学
有效运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2014年 第10期
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