创新专业教材,提升教学质量

教师、学生、教材、实训条件是职业教育课堂教学活动的四个基本构成要素,也是教学质量和教学效率生成的基本要素,从不同角度,不同层面对教学活动、教学质量和教学效率产生根本性的影响。我国近代教育家陆费逵在《中华书局宣言书》中明确提出＂教科书革命＂的口号＂国立根本,在乎教育,教育根本,实在教科书”。