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让教师的创新思维能力在课堂教学中绽放
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摘要
创新思维能力是创造型人才的重要标志,对于师范院校教师而言尤其重要。教师应从教师角色情感、教师导向功能的发挥等方面入手,有效的进行创新思维能力的自我提升。
作者
冯晓霞
机构地区
宁德师范学院教育系
出处
《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第3期93-95,106,共4页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
师范
教师
课堂
创新思维
分类号
G655.1 [文化科学—教育学]
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