小学生应具有怎样的数学学习方式

转变学生数学学习方式在目前推进素质教育的过程中具有重要的现实意义。单一、被动、陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂推进中的一个障碍。事实上，一部分学生通过了考试，甚至得了高分，但并没有具备未来公民所需要的素质。显然，这种情况是有违于我们的教育目的的，更不利于学生素质的全面提高。因而，改变学生传统的数学学习方式具有重要的现实意义的。