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发挥课堂优势 塑造经济类课程文化内涵
被引量:
3
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摘要
教师是文化育人的主力军,课堂是文化育人的主战场,课程是文化育人的重要抓手。在课堂教学中如何渗透文化育人?这是文化育人改革中必须解决的重点问题。将文化育人作为教学改革的方向,对专业课程进行改造,开发专业课程内容,将专业课程中融入文化内涵,发挥课堂优势,重塑经济类课程文化,是实施有效的文化育人的重要模式。
作者
曾凡华
机构地区
深圳职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第26期67-69,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
文化育人
课程文化内涵
融合
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国职业技术教育
2014年 第26期
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