摘要
针对职业教育英语教学职业性、实用性、实践性、专业性四大特点,建立"过程性评价"与"终结性评价"相结合、"定性评价"与"定量评价"相结合的职业教育英语教学评价体系,通过将系统工程中的云重心理论引入职业教育英语教学评价体系,构建支持全过程、多人次评价及定性和定量评价间相互映射的综合评价模型。
For the vocational, practical, and professional characteristics of English teaching education, establish a"processevaluation"and"summative"combined"qualitative assessment"and"quantitative evaluation"a combination of vocational ed-ucation English teaching evaluation system, the system works by gravity theory into cloud vocational education Englishteaching evaluation system, the entire process of building support for comprehensive evaluation model evaluation acrossmultiple visits and the qualitative and quantitative evaluation of each map.
出处
《职业技术教育》
北大核心
2014年第20期21-24,共4页
Vocational and Technical Education
基金
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目<外语课外实践中的多元身份建构>(编号:2014017)
主持人:杨柳群
关键词
职业教育
英语教学
评价模型
云重心理论
vocational education
English teaching
evaluation model
cloud gravity theory