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高职动画专业校企联合办学人才培养模式探索——以郑州铁路职业技术学院君兰动画学院订单班为例
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2
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摘要
现如今动画专业在我国可谓遍地开花,很多高职院校竞相开设此专业,且各大院校也都在努力完善自身教学规范,争创自身品牌优势。其中与动画企业深入合作,开展校企联合办学,是众多院校动画专业寻求快速发展的共识之路。本文将以郑州铁路职业技术学院君兰动画学院订单班为例,就如何利用企业优势,开创高效实用的校企合作办学人才培养模式进行深入研究。
作者
李博一
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第9期176-177,共2页
关键词
校企联合
人才培养
订单班
培养机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J218-4 [艺术—美术]
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