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高校艺术设计跨学科教育探索
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摘要
本文通过探索当今艺术设计学科教育的发展趋势,分析当下高校艺术设计教育现状存在的普遍问题,研究高校艺术设计跨学科教育的内容、目标和模式,以期使其更好地顺应当下社会的发展。
作者
高川
唐艳
机构地区
九江学院
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第9期194-195,共2页
关键词
艺术设计
专业
交叉
跨学科
教育
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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