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品味字中意韵 感受和谐之美——《美丽的树》优化设计
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摘要
《美丽的树》教学设计(原稿)教学内容:木字旁及“柳、杨、枫、松”写字教学适用年级:二年级教学目标:1.通过对木字旁的教学,初步理解避让、穿插的书写技巧。2.学会简单的字形分析,在认真观察的基础上进行较为准确的临写。3.养成正确的书写姿势和认真书写的习惯。教学重点:“避让”与“穿插”等组合关系的理解与处理。教学难点:1.“柳”字的写法。
作者
车昀
李平
机构地区
山东烟台芝罘区南山路小学
济南幼儿师范高等专科学校
出处
《小学语文教学》
2014年第10期29-32,共4页
关键词
写字教学
临写
意韵
优化设计
教学导向
组合关系
田字格
教学重点
横折
整体感知
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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