摘要
人才培养是高等教育的本质要求和根本使命,提高人才培养质量是高等教育改革发展的核心任务。甘肃民族师范学院自建校以来,特别是2009年3月经教育部批准升为本科院校后全面实施素质教育,把促进学生的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,积极落实文化知识学习和思想品德修养、创新思维和社会实践、全面发展和个性发展紧密结合的人才培养要求,在提高人才培养质量方面做了许多有益的探索,取得了显著的育人效果。
出处
《中国民族教育》
2014年第9期32-35,共4页
Ethnic Education of China