被需要——学生成长的助推器

马斯洛需求层次理论认为,人类的需求分为五种,并将五种需求进行了等级的划分,按层次逐级递升,分别为：生理上的需求、安全上的需求、情感和归属的需求、尊重的需求、自我实现的需求。马斯洛认为,当人的低层次需求被满足之后,会转而寻求实现更高层次的需要。在马斯洛理论中,前四种需要都可视作“为自己”,最后的“自我实现”,表面上是从自己出发,实际却是“为他人”——通过“被需要”,帮助别人解决问题,来证明自己的意义和价值。其实,每个人在这世间,都会像马斯洛所说的那样,有种“被需要”的感觉。