探索建立以研究学习为导向的医学生社区实践模式

培养与提高学生的实践能力是当今医学教育中的重要任务。吉首大学医学院现致力于医学生社区实践能力的培养,通过医院—社区—学生的教育模式,充分调动学生的自主性,让学生真正参与实践,强化临床技能,提高自身水平。本研究以吉首大学卓越医生改革班基层医疗实践活动为切入点,深入社区,初步应用研究学习的方式强化实践,提升学生对基层医疗的认识度和自身专业准确定位的意识度。