摘要
2013年11月,中国金融培训中心和中国银联培训中心联合开展“银行卡从业人员专业认证”培训。与众不同的是,项目负责人独创了“团队学习+个人学习”的模式。对于团队,学员被平分成若干组,每人完成一篇特定主题的主观题作业,分数计入小组总分,根据小组排名得到该组组员的主观题得分。对于个人,项目负责人则采用“微信+微课程”的方式。五门课程的重要知识点、模拟题库放到其微信订阅号里,并保持动态更新,学员可以随时随地查看,这种线上线下的联动恰恰契合了MOOC的特征。
出处
《中国服饰》
2014年第10期96-97,共2页
China Fashion