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初中数学作业设计的现状及实践探究被引量：1

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摘要作业是教学工作中的一个重要环节，是衡量教师教学效果的有效手段，是学生巩固知识，提高能力，收获成功的平台，作业的重要性不言而喻．当前，农村初中数学教师布置作业的形式与要求及学生完成数学作业的现状令人担忧，设计好作业，对强化教学效果，进一步提高教学质量和促进教学改革具有重要意义．

作者邓光青

机构地区安徽省合肥市长丰县阿奎利亚学校

出处《基础教育论坛》 2014年第10期53-54,共2页

关键词作业原则方式创新

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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