初中化学“错题”库的建立和使用

“错题”是指学生在答题过程中容易产生错误或缺陷的题目，而不是本身有科学性错误或者存在设计缺陷的测试题。“错题”一定程度上反映了学生的学习状态和结果，心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。”作为教师，我们如何在教学中及时把握这宝贵的时机？本文试从化学学科角度阐述如何建立“错题”库，并利用其改进教学行为，从而有效地将学生的错误变为促进学生发展的教学资源。