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少儿游泳教学中心理的分析及培养

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摘要 在少儿游泳教学过程中,全面分析少儿在初学游泳时的心理活动状况以及各种心理特征,面对这些活动状况和特征采取相应的心理培养手段和做法。
出处 《贵州体育科技》 2014年第3期31-32,共2页 Guizhou Sports Science and Technology
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