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文化视角下化学科学素养的培养 被引量:3

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摘要 在人类文化背景下构建的高中化学课程,是培养学生化学科学素养的载体。文化视角下的高中化学教学应以文化为立足点,充分挖掘教材中隐含的文化要素。通过STSE教育、科学史教育、审美教育等多种途径,使学生在科学与人文交融的情境中认识科学与技术、社会、环境的复杂关系,全面提升学生的化学科学素养。
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第9期39-43,共5页 Modern Primary and Secondary Education
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