摘要
自2012年11月中共十八大报告明确提出"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"以来,各地都在大张旗鼓地开展核心价值观教育。但其中也明显存有一些认识上的困惑。比如中央要求"把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程",特别提出要使核心价值观教育"进校园、进课堂"。
出处
《中小学德育》
2014年第9期1-1,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School