摘要
哲人说,诗是最高的语言艺术,诗是哲学、是社会学、是人类学。确实,诗饱蘸着浓浓的人文情愫。因为诗中有真,诗中有善,诗中有美,诗中有无穷的宝藏,为了师生的诗意栖居,近年来,平山小学以创新超越为核心,提出了"让师生诗意栖居,让生命灵动跳跃"的办学理念,培育"厚积、笃行、创新、诗意"的校园精神,用诗熏陶学生,用诗感染和激励学生,走出了一条以诗育德的特色发展之路。
出处
《中小学德育》
2014年第9期65-66,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School