微信在高校“90后”学生党员思想教育中的应用探究——以长春师范大学为例

本文以长春师范大学为例,以＂90后＂学生党员为研究对象,论证使用微信进行党建工作的必要性,探讨微信在高校＂90后＂学生党员思想教育工作中的作用,以凸显出微信在高校＂90后＂学生党员思想政治教育中应用的重要性。