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多模态理论在大学英语精读中的应用
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摘要
本文将多模态理论与大学英语精读课程相联系,结合教学实践,尝试探索多模态理论应用于精读课程中的对策,以期对大学英语教学有所帮助。
作者
李俊妍
张宇
机构地区
吉林华桥外国语学院大学英语教育学院
长春大学旅游学院基础部
出处
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》
2014年第5期171-172,共2页
Journal of Changchun Teachers Coliege
基金
吉林省教育科学“十二五”规划课题（GH13474）
吉林华桥外国语学院校级课题“多模态视角下大学英语精读教学模式研究”
关键词
多模态理论
大学英语精读
英语教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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