让我欢喜让我忧的签字

下载PDF

导出

摘要每天，我们的作业中都有一项特殊的任务——家长签字，这是老师和家长沟通的桥梁，但也成了让我欢喜让我忧的事情。片断一：每天都要签的家校联系本有时让我很尴尬：忙碌的妈妈没有停止她手中的活儿，捋了捋头发说：“行的，待会儿我就签，你先洗澡睡觉去。”

作者盛浩原

机构地区江苏省海门市实验附属小学三(

出处《课堂内外（小学版）》 2014年第10期66-66,共1页

关键词家长沟通联系本老师睡觉

1于姗姗.浅谈小学三年级的作文教学[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2015,0(5):38-38.
2韦煜华.爱的教育[J].广西教育,2008(25):10-10.
3董丽秀.浅谈英语听说教学[J].成才之路,2011(8):46-46.
4孙风梅,李月诚.谈谈医学院校信息管理与信息系统专业的学科建设[J].图书情报知识,2003,20(2):33-34.
5王文龙,龙景奎,赵春晓.论高校学生党员联系宿舍机制的建立——以中国矿业大学建筑工程学院为例[J].安徽职业技术学院学报,2009,8(3):65-68. 被引量：1
6路笃芬.教育转化后进生的点滴体会[J].甘肃教育,1999(9):11-11.
7刘强芝.如何上好小学作文课[J].课外阅读（中下）,2012(17):347-347.
8夏溦,王文博.你是谁?请站出来![J].作文大王（笑话大王）,2007,0(1):53-54.
9顾海虹.数学教学激趣谈[J].考试周刊,2009(25):102-102.
10周正生.小学三年级的作文教学应做到“四个结合”[J].软件（教学）,2014(6):203-203.

课堂内外（小学版）

2014年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...