让信息技术融入品德与社会课堂

“一支粉笔写天下，三尺讲台说春秋”，这种传统的品德与社会课堂教学模式，让学生感到乏味，且收效甚微。随着网络技术的发展，以多媒体为代表的现代教育技术已经逐渐成为教师教学和学生学习的重要工具，并且因为能够更好地满足学科教学的需求而被越来越广泛地使用，发挥着很高的效用。在这种形势下，教师必须从学科的角度来研究如何使用信息技术帮助自己教学，把信息技术有机地融入品德与社会学科教学中，就像使用黑板、粉笔一样自然、流畅。