初中青少年生命教育方式和途径探析

一、问题的提出 1．开展青少年生命教育刻不容缓 长期以来，在青少年义务教育阶段，普遍注重升学率的做法，导致学校十分重视对学生的知识传授，重视发展学生的智力，但关乎青少年健康成长的生命教育未能得到应有的重视，人们普遍没有真正意识到生命教育对人生存意志的影响。据北京大学儿童青少年卫生研究所《中学生自杀现象调查分析报告》，中学生每5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占调查总数的20．4％，而为自杀做过计划的占6．5％。