摘要
校企文化融合是一种凸显职业特色的高职教育情境,对提升学生职业素养具有重要作用。基于学生职业素养养成的视角,从横向和纵向两个维度探讨校企文化融合的具体途径,在高职校园文化建设各方面和人才培养全过程,融入行业企业文化元素和精髓,不仅有助于实现学生的顺利就业和可持续发展,也有助于校企深度融合,实现共赢发展。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2014年第5期61-62,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
大连市职业技术教育科学研究院2013年度重点课题"基于职业素养养成的高职校园文化建设研究"(课题编号:DZKY2013001)