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对培养学生观察力的思考与实践
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摘要
“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”这是新课标对中年级习作的要求。因此,作为一名语文教师,要培养学生积累的习惯,引导学生勤做观察笔记,这对促进学生观察力的培养、积累材料、夯实作文根基大有裨益。在实际的作文教学中,只有指导学生留心观察周围事物,才会帮助学生有效掌握一手的写作素材,使得习作言之有物。
作者
宗彩国
机构地区
江苏如皋市如城小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第10期28-29,共2页
关键词
观察力
学生
培养
积累
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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小学语文教学(园地)
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