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选择适宜有效的教学切入点
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摘要
对于小学阶段的学生来说,语文是非常重要的一门课程。相对于数学等其他课程,语文彰显了我国悠久的人文文化和突出的汉字特点,能够培养学生良好的审美观,还能帮助学生树立健康的人生观、价值观和世界观,帮助他们更好地发展。但是很多教师在语文教学方面仍然存在问题,例如单纯地教授生字、生词,造成课堂枯燥无味等,这实际上体现了教学切入点的一种不同。
作者
龚金花
机构地区
江苏启东市新安小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第10期52-53,共2页
关键词
语文教学
人文文化
学生
审美观
人生观
世界观
价值观
课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
2014年 第10期
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