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景观设计课程的教学改革和发展建议
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摘要
本文结合高校景观设计课程的教学现状,针对辽宁科技学院人文艺术学院的景观设计课程进行分析对比,提出存在的问题,在学科建设、课程模式、师资力量、教学资源利用等方面提出了相关的建议。
作者
宫凡舒
邹妍
机构地区
辽宁科技学院人文艺术学院
出处
《学园》
2014年第27期70-71,共2页
Academy
关键词
景观设计课程
现状分析
发展策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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