浅析小学作文的创造性教学

写作作为灵活运用语言文字进行情感表达和交流的具体体现，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的重要方式。现代教学下的小学作文被考试的规则所束缚，教师一边鼓励学生创新作文内容，一边又以应试的相关要求来对学生作文创造进行修剪，在很大程度上挫伤了学生的写作积极性。如何培养小学生写作的创造性，让写作教学更贴近学生生活，是作文教学策略的革新研究之径。