闽南方言区汉语拼音教学探析

在闽南方言地区，由于受方音的影响，学生在学习拼音的过程中容易出现混读、误读的现象。这就加大了在闽南方言区开展汉语拼音教学的难度。如何提高闽南方言区汉语拼音教学的有效性，达到《语文课程标准》（实验稿）的要求，是闽南方言区小学语文老师需要面对的一个难题。本文就闽南方言区的汉语拼音教学略谈几点看法。