期刊文献+

培智学校数学课堂练习多元化的设计与应用

原文传递
导出
摘要 在培智学校数学教学中,针对课堂练习的环节,教师应该结合学生的实际情况,进行多元化的设计,这样才能够不断地提高学生的数学学习水平。因此,本文主要针对培智学校多元化数学课堂练习的设计与运用进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步促进培智学校数学教学工作的顺利开展。
作者 蒋元美
出处 《学园》 2014年第27期164-164,共1页 Academy
  • 相关文献

参考文献3

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部