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浅谈如何提高小学语文教学的有效性

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摘要 课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学是知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性的塑造相融合的过程。这就要求教师在教学中要立足教材,从学生的实际出发,选择合适的活动方式组织开展,让每个学生都有所发展。
作者 郑彦 朱丽娟
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2014年第8期39-40,共2页 Educational Practice and Research
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