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努力打造小学英语魅力课堂
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摘要
小学英语教师可从自身形象、教学形式、学生情感等方面入手,把丰富多彩的生活情景和英语课堂融为一体,尊重学生的情感体验,使课堂温馨、高效,充满魅力,让学生轻松、愉快地学习知识,获得能力,让学生在不断获得进步和成功的情景中享受学习的快乐。
作者
李建霞
机构地区
内丘县平安小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第8期43-44,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
教学
魅力课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2014年 第8期
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