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努力打造小学英语魅力课堂 被引量:1

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摘要 小学英语教师可从自身形象、教学形式、学生情感等方面入手,把丰富多彩的生活情景和英语课堂融为一体,尊重学生的情感体验,使课堂温馨、高效,充满魅力,让学生轻松、愉快地学习知识,获得能力,让学生在不断获得进步和成功的情景中享受学习的快乐。
作者 李建霞
机构地区 内丘县平安小学
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2014年第8期43-44,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

参考文献2

共引文献7

同被引文献3

  • 1中华人民共和国教育部网站.中华人民共和国教师法(1993年10月31日公布,自1994年1月一日实施)[Z].
  • 2中小学英语教师基本素质调查问卷(教师卷)[Z].华中师范大学北京研究院.
  • 3王霞.20世纪20-30年代我国中学英语师资建设研究[J].现代教育科学(普教研究),2014(3):64-66. 被引量:1

引证文献1

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