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关于加强速写教学的思考
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摘要
文章从学生轻视速写学习,造成艺术表现力和造型能力长期得不到提高的现象入手,强调了速写在美术教育中的重要作用。并从加大速写的教学比重、遵循科学的学习方法和步骤、树立整体的绘画观念、掌握丰富的表现手法,对如何加强速写教学进行了全面的阐述。
作者
叶小雷
机构地区
太原市文化艺术学校
出处
《太原大学教育学院学报》
2014年第3期99-101,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
加强
速写
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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