期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语教师的角色定位
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、导师 在英语教学的过程中,教师不仅仅要教会学生应该掌握的知识和内容,更应该指导学生掌握良好的学习策略,形成正确的情感态度和价值观。在这双重要求下,教师的身份则上升至了导师层面,即指导学生学习的老师。在英语教学中,教师要有意识地指导学生形成适合自己的学习策略,并指导学生有效地使用学习策略,把握学习的方向,采用科学的途径提高学习效率,帮助学生形成自主学习的能力,为终身学习奠定基础。
作者
陈双梅
机构地区
长沙县星沙中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第9期52-52,共1页
关键词
英语教师
角色定位
学习策略
初中
英语教学
情感态度
学习效率
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何悦林,练金花.
课改让英语课堂更精彩[J]
.教师博览(下旬刊),2011,0(9):6-6.
2
魏运英.
浅谈课改中的一些感悟[J]
.数理化学习,2008,0(2):31-33.
3
刘洁凌.
有效让语文课堂绽放异彩[J]
.都市家教(下半月),2010(12):85-85.
4
王升荣,李春生.
学生为什么怕我——我的困惑与反思[J]
.基础教育,2006,3(2):38-38.
5
袁晓玲.
从中师向高校英语教师的角色转变[J]
.文科爱好者(教育教学版),2012(6):13-13.
6
李莹.
初中物理教学与学习[J]
.青春岁月,2012,0(6):111-111.
7
张秀坤,李玉新.
小学数学课堂教学高效性的实验研究[J]
.课程教育研究,2014(13):128-128.
8
李秋丽.
新课改下如何进行小学英语兴趣教学[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(9):215-215.
9
潘琴.
初中英语教学方法浅谈[J]
.未来英才,2015,0(10):68-68.
10
李芹.
浅谈小学英语的课前预习[J]
.新课程学习(下),2010(12):171-171.
被引量:1
湖南教育(中旬)(B)
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部