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“体积单位间的进率”教学所悟

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摘要 在教学五年级下册第三单元“体积单位间的进率”一课时,我先和学生们一起回忆学过的长度单位的进率和面积单位的进率的知识点,以达到温故知新的目的。
作者 郑瑛
机构地区 岳阳市洞氮小学
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2014年第9期46-46,共1页
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