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孩子,你让我意想不到

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摘要 有效的数学教学活动应体现“以人为本”的理念,重视学生在学习活动中的主体地位。学生是一个个鲜活的个体,有着自己的想法和体会。在自主学习的数学课堂上,他们的表现经常会让老师意想不到。
作者 周黎
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2014年第9期47-48,共2页
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