摘要
流行语因其来源丰富多样化、语言幽默形象化、信息高度浓缩化、效果出奇制胜化深受青年学生喜爱,青年学生不仅大量使用流行语表达自己的内心诉求,也用流行语建构着自己的价值观。教育工作者应从流行语的使用情况掌握青年学生思想动态、在价值观教育中引入流行语、对流行语范畴化并规范校园语言环境、营造积极健康向上的校园文化,使青年学生不断调适自己的价值观,最终树立正确健康的价值观。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2014年第9期150-152,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
基金
四川省人文社会科学重点研究基地四川网络文化研究中心课题"功能演变视角下的网络语言研究"(WLWH12-25)