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草丛国的国庆节
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摘要
教材是老师传道授业和学生汲(jí)取文化知识的工具,为了配合同学们的课堂学习,我们每期都会为大家精心选编与人教版语文课本中单元主题相呼应的“同步阅读”。希望小编精选的这些文章能成为老师教学的好帮手、同学们学习的好素材。
作者
竹下生
出处
《天天爱学习(二年级)》
2014年第28期40-40,共1页
关键词
国庆节
课堂学习
文化知识
语文课本
人教版
老师
同学
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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1
布尔乔亚,白鸥.
富兰克林的好搭档[J]
.天天爱学习(二年级),2014,0(31):40-41.
2
云弓.
猴子的集体主义[J]
.天天爱学习(三年级),2014,0(34):40-41.
3
走向虫子[J]
.天天爱学习(六年级),2014(25):38-39.
4
茶茶.
高原行[J]
.天天爱学习(五年级),2016,0(7):34-34.
5
鲁冰.
秋天的歌谣[J]
.天天爱学习(四年级),2014(28):40-41.
6
神奇的云[J]
.天天爱学习(四年级),2014(25):40-41.
7
鲁迅.
一件小事[J]
.天天爱学习(六年级),2014,0(31):38-39.
8
邓虹.
汉字是我家[J]
.天天爱学习(五年级),2014,0(31):40-41.
9
与四年级下册第三单元同步阅读 啄破硬壳[J]
.小学教学研究(教研版),2013(3):50-50.
10
漪然,奇异堡.
神鱼[J]
.天天爱学习(三年级),2014,0(31):40-41.
天天爱学习(二年级)
2014年 第28期
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