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高中化学多媒体教学的应用策略分析

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摘要 素质教育理论强调在教学的过程中,学是占据中心地位的。因此,必须转变传统的教育理念和思想,提升教师素质,更好地为学生服务。本文对高中化学多媒体教学的应用策略进行了详细的介绍,希望对促进高中化学教学水平的提升有所帮助。
作者 赵丽芳
出处 《中国信息技术教育》 2014年第18期93-93,共1页 China Information Technology Education
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