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初中数学教学中利用现代信息技术有效开展合作学习
被引量:
2
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摘要
小组合作学习改变了传统教学中"填鸭式""满堂灌"式的被动学习方式,使得教学氛围更加活跃,真正实现了学生的主体参与和积极构建。在初中数学教学合作学习中运用信息技术,通过创设情境、丰富教学素材及其互动性,让学生经历观察、猜想、实验、验证、计算与推理等过程。
作者
孙仙
姜洪涛
机构地区
山东省昌邑市外国语学校
山东省昌邑市职教中心
出处
《中国信息技术教育》
2014年第18期176-176,共1页
China Information Technology Education
关键词
数学教学
现代信息技术
开展合作学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2014年 第18期
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