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三余堂散记
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摘要
语文课本选什么诗歌,是教育部门的事,我没能力建议,也不想议论。反正学生们在课本上学到的文学及诗歌创作的知识,几乎是零。多少年来,我们的语文课本都是按政治课的内容去选文章,老师在课堂上也只讲中心思想,段落大意。艺术创作手段和文本结构几乎是不讲的,更不能奢求讲些文学性、诗性意义了。
作者
商震
出处
《文学港》
2014年第10期73-77,共5页
Literature Port Magazine
关键词
散记
语文课本
诗歌创作
教育部门
中心思想
段落大意
文本结构
创作手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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